利用者さんからの声

毎月届くお手紙、点字レター、メールは、どれも大切に受け取っています。今回はその中から、利用者さんの奥様のメールメッセージを紹介します。（※掲載の許可をいただいています）

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◆いつも温かなご厚意を賜り、心より感謝申し上げます。〇〇の妻です。

夫は毎月、絵本の到着と点字のお手紙を心待ちにしており、封を開くその瞬間が、暮らしの中の静かなよろこびとなっております。失明する前は週に二、三冊の本を読みふける人でございましたので、自らの指で物語を追えるようになったことは、今の大きな支えとなっております。

おかげさまで点字も少しずつ上達し、いつか小説を一冊読み通したいという小さな夢を抱くようになりました。もし可能でしたら、小学三年生ほどの長めの物語を一冊お借りできますでしょうか。
（このメールは夫の承諾を得て、記しております。どうぞご安心くださいませ。）
残暑厳しき折、皆様のご健勝を心よりお祈り申し上げます

掲載にあたりおうかがいしたところ

◆ユニリーフ様の活動で、目に光を失った夫でしたが、人生の希望の光を指で感じることができるようになりました。また、点字で気持ちを伝えることもできるようになりました。感謝の気持ちは言葉では言い尽くせません。
私どもの言葉が、少しでも多くの方に届き、何かを感じていただければ幸いです。

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利用のきっかけは、ご本人からの問い合わせ。 “点字習得のために、絵本を楽しく読みながら学習を継続したい”　“夜、絵本でも妻に読んで聞かせられるようになることが、今の私の夢”と、おっしゃっていました。

そこから二年の歳月を経て “いつか小説を一冊読み通したいという夢” を、奥様からうかがう未来になりました。

素敵なエピソードの中に、ユニリーフの絵本が存在しています。（M・K）

ユニリーフには、毎月絵本の感想やお子さんの様子などが届きます。そのツールはご本人の点字や直筆、大人からのメールやお手紙などさまざまですが、どれを見ても読んでも、おひとりおひとりの光景を想像して微笑ましくなります。
読書の秋（今も言うのかな…）にいくつかご紹介しますね🍂

◆学校の授業や活動に取り入れてくださっている筑波大附属視覚特別支援学校小学部のT先生

10月：運動会練習の合間の授業で、重複学級の子どもたちと「あっぷっぷ」を読んでいます。「あっぷっ『ぷ』」というせりふの「ぷ」の部分で、子どもたちは、自分なりの「ぷ」を表出して楽しそうな表情を浮かべていました。
繰り返しのある展開・せりふは、重複学級の子どもたちにとって「次の展開」を期待しやすく、絵本の世界に親しみ、楽しむことにつながるなぁと感じます。こうした絵本を介して子ども同士のつながり、交流をより豊かにしていきたいです。

9月：日ごろより、ユニバーサル絵本の貸し出しをしていただき、ありがとうございます。
今回、お貸しいただいた「いろいろバス」、「おならしりとり」ですが、特別学級（重複学級）の子どもたちへの読み聞かせで使用しています。言葉の響きや抑揚を楽しみながら、「おなら～。」と言いあい、笑いあうことができるようになってきました。
絵本との出会いが子どもの心を広げ、豊かにしていくことができるように指導を進めていきたいです。

◆この夏から利用し始めた盲学校5年生のN花さん　8月

本の感想としまして、学校の貸し出しとは違い、絵や文の上に点字のシートがある事によって親子で読むのを楽しんだり、点字の読みが合ってるか等見る事が出来るので、とても助かっております！
まだ点字の読みが不安定の為、長い文章の絵本より短めの文で1ページずつ進んでいける事が読みやすい様子でした。(カレーライスやわたしは簡単な文章だったので、内容を理解しやすいみたいです)

◆お母様が点字使用、4歳のお子さんとご利用のOさん　8月

「ふとんがふっとんだ」は、前回送っていただいたときは、興味を示しませんでしたが、4歳になって語彙が増え、言葉の響きのおもしろさが、ほんのすこしだけ、わかってきたようです。

◆赤ちゃんの時から9年以上利用してくれた盲学校4年生のK男くん　7月

長い間本当にありがとうございました。外出がままならない中、K男宛に届く絵本、ここにこの子がいると知ってもらっているという事にどれだけなぐさめられてきたか分かりません。これからの活動も応援しています。

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皆様から寄せられたお便りは、ご本人が特定されないような配慮のもとに、当HP、FBに掲載させていただくことがあります。掲載は困るという方は、事前にご連絡くださいますよう、よろしくお願い致します。
M.K.

ユニバーサルだからこそ！
利用者さんから嬉しいお便りが届きました。

「大好きな友達（健常）が同じ本を持っており、友達が墨字本、娘が点字で仲良く、マル読み」をしたとのこと。お母様も「奇跡的な出来事」と！

許可を得て、ママのメールも引用します。

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今回の出来事は本当に感動でした‼︎
『ふたりはともだち』のタイトルを読んで、『私と◯◯ちゃんみたい!』と歓声をあげ、◯◯ちゃん宅へ遊びに行く時に持って行くと、『私もその本持ってる‼︎』という奇跡で。
“がまくん”と”かえるくん”のキャラクターの様子に、時々ふたりで笑いながら読み進める姿が愛らしかったです。
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こんな姿、本当に嬉しいことですね～。
ですが、これが感動的な「奇跡」ではなくなってほしい、当たり前の日常の一コマになってほしいのです。

改めて、「この笑顔のために」私たちの活動はある、1歩1歩ガンバローと励まされました。この子たちのより良い未来のために・・

春休み突入！皆のんびり過ごしていることでしょうねぇ～今年初めから3月までにいただいたお手紙ご紹介しますね。

点字がどんどん上手になる1，2年生は、ママ共々しみじみと深い感動がありますよね～家族でここまで来ました・・

◆東北の1年生N優ちゃん。点字学習を初めてほぼ1年経ちました。

娘、本が好きになり、学校から借りてくるのも合わせ、月10冊以上の本を読んでいます！！もうスラスラです。今回は「万次郎さんとおにぎり」が気に入ったようで、まだ返さないで―！！と、何度も何度も読んでいました。4歳の弟に読み聞かせする姿も見られ、点字の世界を知らなかった頃を思い返すと、信じられない光景です。

◆4月から1年生になる関西のS子ちゃん。

素敵な絵本にサービスに本当に感謝しております。弟も一緒に楽しむことができ、尚かつS子が触って楽しめる見やすい工夫がありました。

◆東京の2年生H介クンは点字のお手紙。ママからも。

いちばんすきなほんはこんとあきです。こんとあきのいちばんおもしろいところは　ふたりがでんしゃにのって　りょこうをするところです。ぼくもいきたいなとおもいました。

1年生の4月にはまさかこんなに本を読むようになるなんて夢にも思っていませんでした。たくさんの素敵な本をありがとうございました。リクエスト：七福神や雪の絵本がありましたらお願いします。お正月に七福神めぐりをし、先日雪あそびをしたので絵本でも楽しめればと思います。→ちょうど七福神の本を作ったところ！お送りできました～！

◆貸出最後のお便りも！姉妹で本当にたくさん読んでくださった関西の中学1年生Y帆ちゃん。

ママと妹のK絵ちゃんと3人で絵本のようなお手紙作ってくださいました。こちらこそ長い間いろいろお話しできて楽しかったです。ありがとう～

長い間、本を借してくださりありがとうございました。最後まで読み終えることができました。色々なジャンルの本が読めて楽しかったです。今まで本当にありがとうございました。

◆4月から年少さんになる埼玉のR希ちゃん。お着物姿のお年賀状もカワイイ！

R希はとくに「あひるのバーバちゃん」がお気に入りで、ポケットに憧れたようで、ポケットのある服を着たがって、ポケットに何か物を入れてはうれしそうにしています。

◆千葉の1年生Y真クンは相変わらず電車好き、ママにはちょっとお悩みも・・

相変わらず、電車が大好きで社内のアナウンスのマネをしたりして過ごしています。臨床心理士の先生から好きな事があるのは良い事ですが、他の物に興味を広げていってあげてほしいと言われ、何が良いのか悩んでいます。

◆毎月点字のお便りをくれる神奈川の3年生M太クン。面白い本に出会えてよかった～

「へっこきあねさがよめにきて」もう、いままでよんできたほんしじょう、いちばんおもしろい　さいこうけっさくでしたあ！

◆神奈川の3年生Y奈ちゃんからは点字のお便り。

まいつきおくってくださるほんが　たのしみです。りょうめんがきのながいほんがとどくと、なんにちかにわたってよめるので、ひまつぶしにもなります。かがくなどのおもしろいほんをおまちしています。

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皆様から寄せられたお便りは、ご本人が特定されないような配慮のもとに、当HP、FBに掲載させていただくことがあります。掲載は困るという方は、事前にご連絡くださいますよう、よろしくお願い致します。